指導方法

不登校

【実践報告】動画資料を用いた、全ての児童が個人で学習に取り組むことができるインクルーシブ教育の実践【第四学年大日本図書「わたしたちの体と運動」】

実践者紹介 名前:水降 恵来(スイコウ ケイライ)所属:詳細は個人情報保護のため省略関係リンク:Youtubeチャンネル、個人ブログ、X(旧Twitter)  小学校教員歴は10年以上、理科教育が専門。自身が不登校だった […]

学校教育

生徒指導の基礎「定義と目的、自己指導能力」

 生徒指導と聞いて、どのようなイメージを持たれていますか? 一般的に思い浮かびやすいのは、制服や頭髪の検査といった、教師が児童生徒に対して注意する場面でしょうか。  生徒指導には大きく分けて2つに分けることができ、「消極 […]

学校教育

【学級経営】4月の授業開きで子どもたちに安心感を

 4月、子ども達は期待を胸に学校へとやってきます。「新しい担任の先生は誰かな?」「どんなクラスになるかな?」そんなワクワクした思いがある一方で、不安を胸に抱えてくる子どももいるのです。 今回の記事では、子どもの不安の原因 […]