不登校

【不登校シリーズ#5】集団行動が苦手な子どもへのサポート:学校での柔軟な対応策

集団行動が苦手な子どもは、学校生活でさまざまな課題にぶつかります。集団での活動に参加することは、子どもたちにとって社会的なスキルを学ぶ大切な機会ですが、何らかの理由で集団行動に強い抵抗感を示す子どもにとっては、それが大きなストレスになること...
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【不登校シリーズ#4】母子分離不安、小1プロブレム、中1ギャップの乗り越え方

子どもが保育園、学校といった新たなステージに上がる過程で、「母子分離不安」「小1プロブレム」「中1ギャップ」といった課題に遭遇することが多いです。 これらはすべて子どもの成長過程における自然な段階ですが、学校でも家庭でも対応に困ってしまうも...
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【不登校シリーズ#3】他者との比較から自由になる方法:子どもの個性を尊重する環境づくり

学校という環境は、自分と他者を比べがち。 勉強しかり、運動しかり、趣味、コミュニケーション能力、身体的な特徴など、人と比べる要素がとても多く、日常的に比較する経験をするものです。 しかし、比較が多くなりすぎると、子どもたちは自分自身を「私は...
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【不登校シリーズ#2】「自分ではできない」という思い込みを乗り越えるために学校と家庭でできること

不登校の子どもたちや、学校への参加する意欲が低い子どもの中には、「自分ではできない」と感じることが多い子も少なくありません。 この思い込みが強く、根深いものになると、挑戦すること自体を避けてしまい、今まで以上に自信を失っていくことがあります...
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【不登校シリーズ#1】子どもの自己肯定感を高めることによる不登校防止と解消の取り組み

不登校に限らず、学校に通っている子どもたちの中にも「自己肯定感の低さ」が潜んでいることによって、多くの課題と出会うことがあります。 学校に行けない自分を責めたり、他の子どもと自分を比べてしまうことが原因で、自信を失いがちになってしまったり、...
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不登校支援コミュニティ「ハートスクール」とは対象:不登校・不登校傾向の児童生徒主な活動内容不登校経験者へのインタビュー動画・記事の作成YouTubeにおける不登校に関するトピックの配信不登校に関わる専門家による対応方法の検討オンライン(Di...